شكرا مرة أخرى أخي عبدالله

ولو سمحت لي أن أكتب عن الفقرات 1 ، 3 ، 5 وهي التي بالفعل ليست من مهام المشرف التربوي للتربية الفنية إلا أنني سعدت عندما وجدتها ضمن مهامه والسبب أن هذه الفقرات الثلاث عندما سلبت من المشرف أصبحت يده مشلولة في مقابل الصالح العام ولنبدأ بحركة المعلمين فالمشرف في الميدان أدرى بالمكان الذي يحتاجه المعلم والذي سيؤدي دوره فيه كما يجب أكثر من شئون المعلمين، أما قضايا المعلمين فلابد أن يشارك بها المشرف لكونه الأقرب والأعرف بالمعلم الذي يشرف عليه ويستطيع أن ينصفه أكثر من المتابعة التي تحقق مع المعلم على أنه مقصر في تزيين غرفة المدير على أنه غير متعاون، أما التدريب الذي هو من إختصاص إدارة التدريب والإبتثعاث فمن أين للعاملين في هذه الإدارة الدراية بحاجات المعلمين والتخصص والمنهج وهناك من يلمس يوميا هذه الحاجات ويقوم جاهدا بمحاولة علاجها دون أن يكون له نصيب من القرار في نوعية التدريب المطلوبة أي مشرف التربية الفنية.

تحياتي